为全面落实高考改革要求，不断丰富信心教育内涵、拓展信心教育外延，进一步激励教师加强对新课改及新高考的研究，特别是通过对新课程标准、新教材、新高考试题、新高考评价体系等的研究，熟知考查内容、考查要求与考查形式，明晰教育教学方向、教学难度、教学深度、教学广度，提高新高考教育教学的实施能力，提升教师团队教育科研实力，丰富课堂教学改革的创新活力，近期，潍坊信心教育研究中心、潍坊四中教科研处发起了“新高考专项研究信心教育论文”评比活动，2021年11月1日，评委会对所交作品进行终评。
    1日上午，评委会评选工作会议及评选活动在潍坊四中弘信楼举行，评审委员会领导小组由组长韩忠玉，成员韩文奎、蔡善勤、樊继昌、王淑成组成；评审委员会工作小组由组长樊继昌，副组长涂志国、李艳玲及成员王艳等五十余名校级班子成员、学科主任及优秀骨干教师组成。1日上午的评审工作会议由工作小组组长樊继昌主持，会上，樊继昌副校长对评比工作做了具体要求，潍坊四中校务委员、工作小组副组长李艳玲对评比细则做了具体阐释并带领大家对评比原则、评分标准、评选方法再次进行学习，就注意事项进行了强调和要求。
    作为本次活动的评选委员会领导小组组长，会上，韩忠玉校长对评选活动做了辅导讲话。韩忠玉校长讲到：经过十几年的探索发展，实践证明，潍坊四中以“信心教育”为引领的教育科学研究已经极大地推进了学校的全面发展，潍坊四中已经成为教育特色鲜明、学校管理与教学质量上乘的优势品牌学校。在实践中探索，在研究中发展、提升，我们品味了先进的教育思想与科学的教育研究带来的职业幸福。新的教育改革形势，赋予了我们新的教育实践与教育科研任务，不忘提升和发展，聚焦新课程改革，聚焦新高考综合改革，聚焦学生核心素质培养，努力提升自我，是我们的教育责任，也是我们的工作自觉，加强新课改、新高考的研究，做好教育教学的有效研究，“新高考专项研究信心教育论文”评比这个主题活动开展的恰逢其时，过程组织有力，教师参与热情高涨，既证明了老师们的教育热情，也证明了潍坊四中教师队伍优秀的业务素养。在组织好评比活动的同时，要很好的运用好研究成果，变研究灵感为智慧课堂，化新高考研究为新课程引领，以信为基，以新图强，奋力拼搏，迈入四中发展新时代。
    新高考改革以来，潍坊四中以信心教育特色办学指导课程改革，积极探索新高考综合改革下的课堂教学，探索适合教育发展、学生成长的教改之路，积累了一定的经验，取得了一定的实效成效。重庆市、江苏省、福建省、内蒙古自治区等多个省市地区的教育考察团到潍坊四中考察学习新高考改革经验，王官校、李林军、齐立坤等多次代表学校向外地来潍教育考察团介绍潍坊四中在“高中新课标、新课程、新课堂、新高考”教学研究方面的经验做法，为教育教学改革及交流助力，潍坊四中新高考改革下的教改经验深受好评，教改成效显著。
    据潍坊四中校务委员、评比工作小组副组长李艳玲介绍，本次评比活动发起以来，全体教师参与热情高是这次活动的特点之一，同时，针对新高考下的信心教育研究，老师们选题有新意，有深度，贴合教学实际，研究论文扣紧了新课程标准、新教材、新高考试题、新高考评价体系的内容，表达了老师们自己对学科教育教学的独到认识及应对策略；且理论与实践相结合，体现老师们的创新精神，反映老师们在教学研究、教育管理等工作中的实践探索精神，此次活动，必将助推学校教育教学工作的进一步提升。